Встреча-практикум «ПОЗНАНИЕ ЧЕРЕЗ ПОНИМАНИЕ: Предчувствие прошлого ∞ Сюрреализация настоящего ∞ Воспоминания о будущем» (A1 – C1)
Главная > Мастер-классы > Встреча-практикум "Методика Alclase"
REPETITIO EST MATER STUDIORUM, PATER AUTEM INTELLECTIO
Повторение – мать учения, а понимание – отец
Традиционно на занятиях иностранного языка основное внимание уделяется не пониманию, а запоминанию: нам объясняют правило – мы пытаемся удержать его в памяти; показывают конструкцию – стараемся не забыть; дают новое слово – запоминаем. Затем забываем.
Поэтому повторяем – и это помогает. Но не всем, не всегда и часто ненадолго.
Почему мы забываем то, что так старались выучить?
Дело в том, что многие вещи мы запоминаем механически – не поняв и не осмыслив. А неосмысленные частички информации в нашем мозгу подобны парусникам, не бросившим якоря.
Представьте такую картину: вдоль морского побережья скопилось множество парусников, и они продолжают прибывать и прибывать. Ветер мирно раскачивает их на волнах, но те парусники, что не спустили якоря, разносит по сторонам и постепенно относит все дальше и дальше от берега. Пока они полностью не исчезают за горизонтом. Также и незакрепленные смыслом частички знаний уносит в глубины океана нашего сознания, где они и пребывают, недоступные, а потому бесполезные.
Язык состоит из тысяч вещей, которые когда-то были придуманы, наполнены смыслом и связаны между собой. Почему бы не попытаться понять их, прежде чем запомнить?
Мой принцип прост: познавая новое – размышляем! Чем больше мы «раз-мыслим», тем больше смыслов откроем. Работать со смыслами гораздо полезнее и приятнее, чем без смысла зазубривать: смыслы быстрее запоминаются, лучше хранятся и легче используются. А без этого – какой смысл в учебе?
Понимание – это предусмотрительно спущенный якорь, а повторение – это вынужденная спасательная операция.
При изучении языка необходимо и то и другое, но чем больше якорей, тем меньше сигналов бедствия.
Средневековая версия одного античного утверждения гласит: «Repetitio est mater studiorum, et refugium stupidorum.» Думаю, на самом деле, не все так однозначно.
Её цель – не только сократить количество сигналов SOS, но и превратить изучение языка из тяжёлой рутины в осмысленное и увлекательное путешествие.
Моя методика базируется на авторской триаде Предчувствие прошлого ♾️ Сюрреализация настоящего ♾️ Воспоминания о будущем.
Основные положения методики Alclase изложены в работе, опубликованной в России на русском и испанском языках, а также в разделе «Моя методика» этого сайта.
Методика Alclase не обещает мгновенных результатов без усилий. Она обещает другое: каждый час ваших занятий становится существенно более эффективным.
Моя методика не противопоставляется классическим подходам – она дополняет их, усиливая их результативность и делая обучение более осмысленным. Занятия по ней: разрушают внутренние ментальные барьеры; «освобождают» мышление; позволяют эффективно задействовать когнитивные ресурсы.
Обучаясь по методике Alclase, вы не просто изучаете язык – вы живёте внутри него, чувствуете его характер, ритм и внутреннюю логику.
Приходите на практикум по изучению испанского по мой методике и проживите всё это сами. Доступно для всех уровней от A1 до C1.
Главная > Мастер-классы > Встреча-практикум "Методика Alclase"